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摘要:
在大学英语教学过程中,有很多因素对学生的英语水平提高都有影响,但阅读的影响位居之首.从这一方面来说,阅读在英语学习中占有相当的地位,因此,提高阅读能力不仅对大学生的词汇,语法等基础知识的提高,还对其把握语境的精确度,阅读元认知的思考,甚至对英语国家的文化概况等综合水平都有很大的帮助.可以说,阅读能力的高低直接影响着英语学习者水平的高低.
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影响因素
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文献信息
篇名 阅读对大学生英语基础的影响
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 阅读 英语基础 大学生
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 4357字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌建平 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 2 0 0.0 0.0
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