以学科竞赛为载体的工科大学物理实验教学模式改革初探

• 作者: 朱保华
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 大学物理实验 竞赛 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 1456字
• 语种: 中文

摘要

以大学物理实验学科竞赛的方式，通过设计综合性、设计性的物理类竞赛项目，激发学生理论联系实际和独立的、协作的沟通能力。结合目前的教学培养需求、社会需求尤其是卓越工程师计划培养的需求及大学物理实验教学特点出发，充分调动和发挥广大学生学习大学物理实验的兴趣，以此为基础逐步提升大学物理实验学科的吸引力，从而提高学生学习相关物理知识的兴趣，夯实学生理论联系实际和独立的、协作的沟通能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱保华		25	199	7.0	13.0