牵引“后进生”循序渐进

• 作者: 蔚爱琴
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: “后进生” “牵引” 育人
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育之道 -- 学生管理
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

要让“后进生”快乐地接受教育，教师的“牵引”作用至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔚爱琴	山西省晋中市榆次区教育局教研室	6	1	1.0	1.0