新课改下数学教师如何为自己准确定位

• 作者: 崔欣苗
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 新课改 思想观念 知识体系 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

新课标下对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.在新课改中,教师一定要对自己准确定位,及时更新教学观念,变革教学方式,并不断学习完善自己,这样,才能真正做到与新课改同行.