作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的专业化发展是教育改革的需要和方向。班主任作为教师的重要组成部分,同样经历着专业化发展的历程。本文旨在通过对小学班主任专业化发展面临的问题进行分析和研究,尝试提出具有可行性的对策,以期对促进小学班主任专业化的发展有所裨益。
推荐文章
小学班主任专业化发展现状及对策
小学班主任
专业化
发展现状
对策
小学班主任专业化发展策略研究
小学班主任
专业化发展
策略
浅谈小学班主任专业化发展的策略
班级管理
奖罚方式
发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任专业化发展面临的问题与对策
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学班主任专业化 问题 对策
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 2642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 云南大学高等教育研究院 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任专业化
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导