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中学音乐教学中的预知学习的应用
中学音乐教学中的预知学习的应用
作者:
宋网兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教育
中学
预知学习
预知意识
摘要:
素质教育追求的是人的全面发展,音乐教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务是对学生进行音乐素养的培养,提高学生的音乐的学习和探究能力。中学音乐教育作为教育的初级阶段,在教育中起到关键的奠基作用,作为音乐教师只有充分认识音乐教育在教育初级阶段的作用和地位,积极引导开发学生对音乐的认知能力,并培养他们在音乐学习中的预知学习能力和超前的意识,才能更好的把中等音乐教育很好的开展起来。
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文献信息
篇名
中学音乐教学中的预知学习的应用
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
音乐教育
中学
预知学习
预知意识
年,卷(期)
2014,(17)
所属期刊栏目
音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
字数
2351字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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宋网兰
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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