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浅谈《电力拖动》课程的启发式教学法
浅谈《电力拖动》课程的启发式教学法
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摘要：
启发式教学法。它是一种教师引导学生积极思考、探索、发挥操作和创新能力及培养学生学会启发式的教学模式。作者结合《电力拖动》理论与实操课程的教学，论述技工学校采用启发式教学模式的重要意义。
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启发式教学法在化工原理课程教学中的应用探究
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应用探究
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期刊影响力
电子世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0522
CN：
11-2086/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-892
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
36164
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