如何提高听说读写能力

• 作者: 高树卿
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 听说读写 语文教学 循序渐进 持之以恒
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 139,152
• 页数: 2页
• 字数: 4978字
• 语种: 中文

摘要

语文能力包括听、说、读、写四项能力.在教学中要激发学生的学习兴趣,科学地培养听的能力,内外结合培养说的能力'多形式地培养读的能力,理论与实践相结合培养学生写的能力.循序渐进地训练,使学生四项能力得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高树卿		2	1	1.0	1.0