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摘要:
学习倦怠是当代大学生中普遍存在的心理现象,影响着学生的学业和身心健康。本文主要研究大学生的学习倦怠状况并探讨这种状况在性别、年级、专业类型、家庭经济状况上的差异。采用大学生学习倦怠状况量表,对河南大学50名在校大学生进行调研以了解目前他们的学习倦怠现状。结果发现:河南大学大学生学习倦怠状况总体上不是很严重,但有一部分大学生学习倦怠水平较高。不同性别和专业类型的大学生其学习倦怠状况不同。
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文献信息
篇名 大学生学习倦怠状况调查
来源期刊 东方教育 学科
关键词 大学生 学习倦怠 探索性因素分析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 54-54,130
页数 2页 分类号
字数 2264字 语种 中文
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研究主题发展历程
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大学生
学习倦怠
探索性因素分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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