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摘要:
新课改是教育大势所趋,课改中不但要对学生采取新的评价方法,对老师也应该有新的评价方法,因为教和学是相辅相成的。对教师的管理和评价科学了,方法得当了,教师的积极性就会提高,就会自然而然地投身于新课改中,为新课改建言献策,为新课改奉献绵力!
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文献信息
篇名 浅析新课改中对教师的管理和评价
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课改 管理 评价
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 赵红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
管理
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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