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试论如何在语文教学中指导学生朗读
语文教学
指导学生
朗读
分析如何在小学语文教学中培养学生朗读能力
语文教学
培养学生
朗读能力
浅议如何在小学语文教学中充分发挥专题活动作用
小学语文
教学
专题活动
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在语文教学中发挥朗读的作用
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 语文教学大纲 朗读课文 声情并茂 集中注意力 课程标准 书面语言 语文水平 普通话
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 480-481
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学大纲
朗读课文
声情并茂
集中注意力
课程标准
书面语言
语文水平
普通话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
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