关于加强教学常规管理的几点思考

• 作者: 阿木提·达吾提
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学常规管理 基础教育课程改革 学校教学管理 教育教学质量 学校管理者 教学实践 教学工作 教学秩序
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G473

摘要

教学常规,顾名思义是学校教学工作的基本规范.在现实的中小学教学实践中,学校管理者无不重视教学常规的制定与执行.他们把教学常规看作是学校教学管理实现规范化、制度化的重要保证,是维持正常教学秩序、提高教育教学质量的重要举措;同时也把执行教学常规的好坏作为考核教师的重要依据.在基础教育课程改革的新背景下,传统的“教学常规”,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿木提·达吾提		1	0	0.0	0.0