游戏的理想与现实——以乐山市市中区幼儿园为例

• 作者: 杨恒 闵钰
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 游戏观念 幼儿教师 幼儿
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

摘要

从《规程》到《纲要》，“幼儿园以游戏为基本活动”已成为学前教育工作者的一种共识。研究者通过“教师理解的游戏”和“幼儿经验的游戏”来了解游戏的理念与实践，发现教师大多能科学认识游戏的本质，重视幼儿自由、自主的游戏性体验，认同游戏对幼儿发展的价值，但在以下方面还需加强：科学认识游戏本身的价值；真正践行活动区；处理好指导与自由的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵钰		14	12	2.0	3.0
2	杨恒		7	7	2.0	2.0