作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作策略知识的教授有助于帮助小学生快速提高写作水平,从而写出符合规范的文章,是小学写作课程中的重要部分。但是,在很多小学课堂中,教师没有向小学生教授足够的写作策略知识,产生了小学生写作水平进步缓慢的现象。我们通过对小学语文教学中写作策略知识的重要性进行分析,提出了小学语文课堂中写作知识的应用方法。
推荐文章
写作策略知识在小学语文教学中的应用
写作策略
语文教学
应用
写作策略知识中小学语文教学的应用
写作策略
知识
小学
语文教学
写作策略知识在小学语文教学中的应用分析
写作策略
小学语文
提纲
草稿
小学语文教学中对写作策略知识的应用
语文教学
写作策略
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写作策略知识在小学语文教学中的现状与应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 写作策略 小学语文教学 应用状况
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳芳 浙江省金华市浦江县杭坪镇中心小学 4 21 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作策略
小学语文教学
应用状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导