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摘要:
践行新课程"以人为本"的核心理念,揭示出课堂教学中,要让每一个学生在学习知识的过程中,不仅要学会学习,更重要的是还要学会探索、学会创新、学会生存、学会发展。教师在巩固传统教学优势的同时,更要注重钻研新一代学生身心发展规律的教法、学法。第一,趣味性教学意识不减弱;第二,感情投资意识不动摇;第三,合作、互补意识要强化;第四,形成学习能力贵在坚持。
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篇名 数学教学中的几点强化
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课程 创新 兴趣 情感 合作 能力
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633.6
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1 张国峰 5 0 0.0 0.0
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新课程
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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