输入和输出对中国大学英语学习者词汇习得的影响

• 作者: 刘艳君
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 输入 输出 词汇习得
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

本文通过实验的方式，采用定量研究的方法考察输入和输出在促进中国大学生英语学习者词汇习得的影响。作者通过3种不同的教学方式：输入式教学、输出式教学及输入+输出式教学，在对学生进行词汇教学后，以考试的形式来考察学生的接受性词汇知识和产出性词汇知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳君	兰州理工大学技术工程学院	4	0	0.0	0.0