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摘要:
美国是世界上教师资格认证制度最完善的国家之一,我国的教师资格制度起步较晚,在政策推进过程中存在不完善之处。本文主要探讨美国教师资格制度的沿革及发展趋势,以期对完善我国教师资格制度提供参考。
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国际比较
教师资格
认定标准
我国教师资格证书制度政策与现状分析
我国
教师资格证书制度
政策与现状
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈美国教师资格制度及对我国的启示
来源期刊 职业 学科
关键词 美国 教师资格制度 启示
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 Teachers 师资培养
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 1506字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥忠一 1 2 1.0 1.0
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美国
教师资格制度
启示
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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