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故事教学在小学英语课堂的有效应用
故事教学在小学英语课堂的有效应用
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摘要：
故事教学是小学英语中的一种教学手段，将英文单词、词组、短语、句子等教学内容以故事为载体教授给学生。我在平时的教学中不断发现，如果结合小学生的年龄特征，运用故事进行教学能把枯燥的语言知识变得简单有趣，学生的学习积极性也能一下子就调动起来。
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文献信息
| 篇名 | 故事教学在小学英语课堂的有效应用 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 故事教学 小学英语 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 教育碰撞 |
| 研究方向 | 页码范围 | 214-214,215 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4025字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学
小学英语
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
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1
总被引数（次）
353
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