让猜想走进小学数学课堂

• 作者: 钟瑞玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 猜想 走进 数学课堂
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

数学猜想是一种合情的推理，是一种创造性的思维活动。本文通过创造猜想条件，导课诱发猜想，新知启发猜想，操作验证猜想，练习激发猜想，课堂小结扩展猜想，探讨了猜想在小学数学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟瑞玲		4	0	0.0	0.0