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摘要:
随着人们对素质教育的重视,培养新型的幼儿教师是高校学前教育专业工作者认真思考和探索的问题.音乐课程的设置与研究,是提高教师专业技能的前提.改革课程体系,加强实践教学,全面提升学生音乐素质,是适应未来社会教育发展的需要.
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高师学前教育专业音乐理论课程的研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 大专学前教育专业 音乐课程 素质教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 音乐大观
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号 J60
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大专学前教育专业
音乐课程
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
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