关于中职会计课堂教学有效性的思考

• 作者: 段海清 董文美
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中职 会计教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学有效性是每个教师不断追求的目标。本文从中职学校会计课堂教学的实践出发，提出对提高课堂教学有效性的一些具体方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董文美		5	5	2.0	2.0
2	段海清		2	1	1.0	1.0