张扬学生个性，小学数学课堂充满活力

• 作者: 张雪刚
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 引领课堂 发现问题 给予帮助
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

只有营造和谐、自主、创意的课堂氛围，学生才能大胆表现好奇心、挑战心、想象力，发现一些极具创新思维解决问题的方法。这就需要教师倾听课堂的全部，及时捕捉稍纵即逝的机会，了解学生的相法，并在肯定和鼓励的基础上，培养学生的创新思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪刚		2	0	0.0	0.0