基于多媒体认知理论的CET网考听力测试对英语听力自主学习的启示

• 作者: 徐洲洋 王晔
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 多媒体认知理论 CET网考听力测试 英语听力自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

随着大学英语教学改革的不断推进,多媒体技术与英语教学的结合日趋紧密,基于网络的大学英语四六级考试(CET网考)的听力测试部分就是一种基于最新的多媒体认知学习理论的全新考试模式,本文将集中探讨这种考试模式的优势和其对大学生英语听力自主学习的启发和引导.