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小学二年级数学教学的思考
小学二年级数学教学的思考
作者:
王亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
数学教学
教学提高
摘要:
随着全社会对文化的逐步认识,教育教学工作的展开备受社会各界的广泛关注,我国的教学体质与模式亦在迅速的改革与创新中大踏步地进行。小学二年级学生对数学学习的兴趣症状监理,一些基础数学能力的培养也正是在这时候养成的。因此研究小学二年级数学教学对于激发学生学习兴趣具有良好效果。
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文献信息
篇名
小学二年级数学教学的思考
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
小学生
数学教学
教学提高
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
教师观点
研究方向
页码范围
96-96,97
页数
2页
分类号
G622.0
字数
6116字
语种
中文
DOI
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王亮
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教学提高
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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