创新教材实验设计，培养学生思维能力--浅谈新课程背景下的化学实验创新

• 作者: 段毅刚
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 化学 实验 创新 设计
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

只有探究型、创新型的教师，才会培育出探究型、创新型的学生。在教学实践中，我对几个探究性演示实验，进行了设计改进。力求学生对改进后的实验设计进行观察思考，获得自身体验。创新实验设计，强化学生创造性思维，提高学生创新能力，是我们的终极目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段毅刚		1	0	0.0	0.0