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高中数学建模教学策略研究
高中数学
建模教学
策略研究
加强高中数学建模教学提高数学应用能力
高中数学
建模教学
数学应用能力
高中数学教学情境开展研究
高中数学
教学情境
针对性
高中数学高效教学实践研究
高中数学
高效教学
实践
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学建模分阶段教学的开展
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 数学建模教学 普通高中 分阶段教学 数学课程标准 国家教育部 课程实施 原则性 意义
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模教学
普通高中
分阶段教学
数学课程标准
国家教育部
课程实施
原则性
意义
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期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
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