团队学习教练在企业中的应用

• 作者: 王怡昕
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 经济
• 关键词: 团队学习 教练 企业
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 【人力资源】 Human Resources
• 页码范围: 112-112,116
• 页数: 2页
• 分类号: F270.7
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

麦肯锡的一项研究成果发现员工的学习遵循“70-20-10法则”：70%来自在工作中学习，20%来自向他人学习，10%来自课堂培训。这三种方式的学习互相支撑，共同作用，相应地公司应该投入70%的资源在工作中学习，20%在向他人学习上，10%在课堂/在线培训上。然而过去我们大量强调的只是占10%的传统课堂培训。近年来，一些走在学习发展前沿的企业也在用各种方式探索20%的部分，比如教练，导师制等。其中，教练的方式在企业中比较流利，生出各种理论和方法论，内容侧重上分为绩效教练、学习教练、人生教练等，形式上有一对一教练也有团队教练。本文旨在总结思考团队学习教练的方式在IT研发集团高潜质员工群体中的实践和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡昕		1	0	0.0	0.0