浅谈新课改中教师的角色定位

• 作者: 孙梅
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 角色 定位 教师
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

新课程的基本价值取向是“以学生发展为本”;基本内涵是课程目标为“学生全面发展”;课程结构是“综合化”“平衡性”和“发展性”;课程内容是“现代化”和“满足学生的兴趣到经验”;课程实施是建构新的学习方式和教学方式并实现信息技术与课程的整合等等.基于这些,教师就要找到自己的角色定位.