提质增效方法在高中作文教学中的运用

• 作者: 苏燕
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 提质增效 高中作文 教学
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（18）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在中学语文测试中,语文总分数的一半比例由作文分数占据,所以很多人认为作文的得分决定了语文测试的总得分,作文教育在语文教育中占据了核心地位.不过,一直以来,语文老师并不够重视作文教育,部分老师的观点是作文既浪费时间又收获少,作文逐渐成为了语文教学中的难题.怎么改善作文教学？运用提质增效的方法提高高中作文的水平,笔者总结出七点建议仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏燕		1	0	0.0	0.0