高职微积分教学对学生科学素质的培养

• 作者: 田忠
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 微积分 科学素质 培养
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

本文根据2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》确定的人才培养目标，结合高职数学教学的实际情况，实践和探讨高职微积分对学生科学素质的培养，通过微积分基础计算教学培养学生理性、严谨等科学素质；通过微积分概念教学，培养学生微积分的使用意识和应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田忠		10	8	2.0	2.0