独立学院大学英语课堂教学风格与学生学习风格匹配研究

• 作者: 张茹
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 大学英语 学习风格 教学风格
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

教师要充分了解学生学习风格，主要目的是让教师能够有的放矢地选择教学方法。在外语教学过程中，教师不仅要根据学生的学习风格来适度的调整和改变自己的教学风格，学生还要主动对自己的学习方法和学习策略进行调整，以适应教师的教学风格。只有当二者相互适应和匹配，才能有效提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茹	三峡大学科技学院	10	28	3.0	5.0