小学低年级语文识字教学方法初探

• 作者: 池毓亮
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 识字教学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（66）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 1163字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级语言教学中，最重要的组成部分是识字教学，这是一门帮助学生学习其他内容的基础学科。在识字教学过程中，教师要注重培养学生的学习兴趣与识字能力，指导学生识字方法与技巧，使识字教学发挥实效，从而进一步提高教学质量。