中职学生数学学习的现状与对策

• 作者: 杨虎
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 中职学校 数学学习 学生现状 教学对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中职学校数学教学应从分析学生的现状出发，结合学生数学基础薄弱的实际，分层教学、激发学生数学学习的兴趣、培养学生学习自信心，使学生学会用数学思维思考实际生活中的问题，用数学的方法解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨虎		23	7	2.0	2.0