基于工学结合的高职院校课程标准研究

• 作者: 范战朋
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课程标准 工学结合 高职院校 校企合作
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 9-9,11
• 页数: 2页
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

课程标准是执行人才培养方案，体现教学目标，落实教学计划，评价教学结果的最基本的纲领性文件，是教师组织教学的“根本大法”，同时也是对教师“教的结果”和学生“学的效果”进行评价的基本依据。所以，毫无疑问课程标准的建设是课程改革的核心和提高教育质量的关键。本文在认真分析和实践研究的基础上，准确把握工学结合和高职教育的内涵和特征对高等职业院校的课程标准进行了分析和研究，以金融与证券专业《个人理财规划实务》课程为例提出了基于工学交替的高等职业院校课程标准建设的原则、方法、和思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范战朋		2	1	1.0	1.0