主体性初中数学课堂下交流技巧

• 作者: 许庆红
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 初中数学 课堂 交流技巧
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

本文将主要以主体性初中数学课堂下交流技巧论述为切入点，对其进行简要的介绍和分析，并对如何使学生具有更好的课堂交流技巧作出相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许庆红	上海市青浦区实验中学东校	4	0	0.0	0.0