中学英语教师职业倦怠研究

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 英语教师 职业倦怠 成因 建议
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

有研究表明：中学英语教师长时间从事英语教学之后会对工作产生一种职业倦怠。这种对教学环境、教学内容、教学过程的倦怠，大大降低了他们对工作热情、工作积极性，甚至会降低教学质量。中学英语教师职业产生倦怠这种现象的出现，必然会影响学校教育的发展，扰乱稳健有序教师队伍的建设和壮大，不利于中学教师力量的壮大，更不利于基础教育质量的提高。因此，中学英语教师职业倦怠问题得到解决成为目前教育活动中迫不可待的事情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠	云南师范大学外国语学院	7	1	1.0	1.0