大学英语模块教学研究＊

• 作者: 周志成
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模块 课程设置 评价方式
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 26-26,27
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

分模块教学是大学英语教学的大势所趋，即把大学英语按内容和要求分成不同的教学模块，以学生的不同需求为基础进行课程设置，采用科学的评价方式，其目的在于提高学生的英语综合应用能力和自主学习能力。本文通过对模块教学的理论基础、现实意义、评价体系等的分析和介绍，旨在推进大学英语模块教学改革，提高大学英语教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志成		8	5	1.0	2.0