“微格教学”在实验教学环节中的应用

• 作者: 谢东
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 微格教学 微格实验教学方法 实验教学环节 口腔工艺技术专业
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对一个口腔工艺技术专业班31名学生进行分组试验，探讨微格教学方法在实验教学环节应用的可行性。结果证明微格实验教学方法可以在实验教学环节加以应用，探讨了微格实验教学方法应用于本专业的背景以及在实验教学环节中的优缺点，并提出自己的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢东	成都大学医护学院	6	0	0.0	0.0