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摘要:
多媒体教学的新方法和新手段,在现代教学中发挥着越来越重要的作用.体育课利用多媒体教学已落后于其他学科,然而体育课利用多媒体教学的实效性和必要性却远剩于其他学科.它更能充分显示多媒体所具有的直观性、连贯性、完整性和完美性、高效率和艺术感染力,是比较复杂的动作简单化、明了化,也解决了教师示范不尽完美的问题.通过直观性的看,还能培养学生的兴趣,愉悦学生的心情,提高体育课的质量,为学生的自我锻炼奠定基础.
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文献信息
篇名 试论中学体育课上的现代多媒体教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 多媒体教学 中学体育课 现代教学 其他学科 艺术感染力 教师示范 自我锻炼 直观性
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 郑玲彩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
中学体育课
现代教学
其他学科
艺术感染力
教师示范
自我锻炼
直观性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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