作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
指导学生在快乐中写作是语文教学中不可忽视的问题,首先培养学生的写作兴趣 ,注重培养学生读写结合,培养学生的敏锐的观察力,教育学生多读书,积累好词佳句,从而提高学生的写作能力.
推荐文章
如何让学生喜欢学习数学
自主
实践
兴趣
思维
如何让农村小学生喜欢写作文
农村小学
作文
小学生
如何让学生喜欢学数学
兴趣
语言魅力
动手能力
情感教育
如何让学生喜欢数学课
喜欢
数学课
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生喜欢写作
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 快乐写作 提高能力 多读多看
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋大伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐写作
提高能力
多读多看
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
论文1v1指导