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摘要:
高中化学新课标的实施,是以素质教育学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征.这就要求21 世纪的化学教师必须站在化学发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上寻求自己的创新与发展.因此,培养学生的创造性思维成为了时代的主潮流,化学课堂教学必须注重培养学生自主性的学习品质、创造性的个性品质,努力使学生成为课堂中的主人,全面提高学生的整体素质.高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯.注重创设学习的情景,激发探究欲望,有计划地、有步骤地培养学生的学习科学方法、培养科学探究能力和养成科学态度.【
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初中化学教学中要注重学生思维能力的培养
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思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 注重学生能力改进化学教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 新课标 学习习惯 学习品质 创新品质
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G633.8
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1 武雪娈 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
学习习惯
学习品质
创新品质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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