提高大学英语课堂教学效果的探索与实践

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 大学英语 课堂教学 对策及应用
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

让大学英语教育回归到培养学生语言应用能力和交际能力的本质，是大学英语改革的方向。培养学生的英语学习兴趣和提高英语课堂的教学效果是实现学生能够应用语言进行交流的基石。本文通过对大学英语课堂教学现存问题的描述与分析，从而提出一些有效的教学模式已解决英语课堂教学现存在的问题，最终提高学生的英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	兰州理工大学技术工程学院	39	230	8.0	14.0