数学课堂问题情境的创设艺术探析

• 作者: 党平利
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 数学课堂 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的全面实施，构建课堂问题情境对优化数学课堂教学具有重要的意义，同时其作为数学教学不可或缺的组成部分也在教学中发挥着举足轻重的作用。本文总结出一系列创设数学课堂问题情景的教学方法，并提出如何将其应用于实际的教学活动的具体策略，以期对中职数学教学有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党平利		3	1	1.0	1.0