“换位思考”在中学教育教学中的研究与实践

• 作者: 吴波 牟银勇 胡南
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 换位思考 心理换位 观念换位 角色换位
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课题项目
• 页码范围: 172-172,173
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3665字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对“换位思考”的内涵理解，提出在中学教育教学的过程中做到“心理换位”、“观念换位”、“角色换位”，并以人为本从学生的角度，从教育培养的角度，从学生成长所需的角度改进教育教学方式方法，将具体的措施运用到教育教学实践，从而推动中学教育教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡南		28	77	5.0	7.0
2	牟银勇		5	0	0.0	0.0
3	吴波		1	0	0.0	0.0