贯穿计算思维的程序设计语言教学模式

• 作者: 冯婧 黄志勇
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计语言 计算思维 教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化建设
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: TP3
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

计算思维是目前国际计算机教育界广为关注的重要概念,同时程序设计语言课程是高等院校的计算机专业学生必修的计算机专业基础课程之一.各大高校将计算思维引入程序设计语言教学过程,并以此为基础设计教学内容,展开日常教学活动,希望能够为计算机课程的教学改革提供借鉴,与此同时作为程序设计类课程的教学尝试,现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享,希望能为并为计算学科其他课程的教学提供一种可以借鉴的改革模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志勇	三峡大学计算机与信息学院	8	36	4.0	6.0
2	冯婧	成都东软学院计算机科学与技术系移动互联网实验室	1	0	0.0	0.0