例谈品德课堂与生活的有效对接

• 作者: 许培国
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课堂 盘活生活资源 唤醒生活经验 植入生活元素
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 思想品德
• 页码范围: 133-134,135
• 页数: 3页
• 分类号: G623.1
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

品德课程以学生的生活为基础。孩子不是生活的旁观者，而是生活的观察者、体验者、探究者。对于品德教学来说，只有引导孩子观察、体验和探究自己的生活，才会成为有意义的教学，成为有效的教学。该文作者及时盘活孩子的生活资源，唤醒他们的生活经验，植入安全幸福的生活元素，因而也达到了让品德课堂真正与生活同行的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许培国		2	0	0.0	0.0