浅谈小学数学教学生活化

• 作者: 陈克美
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师应引导学生在现实生活中寻找数学题材，将生活引入数学课堂---创设生活化的情境学数学、使用生活化的语言学数学、采取生活化的方法学数学、设计生活化的练习学数学，使学生感受到数学学习的意义，体会到数学学习的价值，使抽象枯燥的内容变得更具趣味和有实际意义，让数学焕发新的生命活力。