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摘要:
大学里面的数学课作为一门基础课程一般都是两个或以上的自然班在一个教室上大课,也就是合班课,合班课有着它的优点但也有缺点,尤其对于有效课堂的建设和实施带来了一定程度上的困难。
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合班授课
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学合班课有效课堂的建设
来源期刊 科学导报 学科
关键词 有效课堂 合班课 课堂管理制度 教学质量 数学文化 构建师生关系
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2399字 语种 中文
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1 张冬莲 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂
合班课
课堂管理制度
教学质量
数学文化
构建师生关系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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科学导报
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