教师实践智慧研究

• 作者: 夏雨 林新竹
• 来源期刊: 商
• 关键词: 教师 实践智慧 实践活动
• 年，卷（期）: 2014,（44）
• 所属期刊栏目: 商界论坛 -- 前沿探索
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 字数: 2687字
• 语种: 中文

摘要

教师实践智慧是教师对教育领域中生成的知识、技能、经验、情感等特征集合的高度抽象化演绎。教师实践智慧指导教师对教育活动展开积极的境构建、行为反思、任务评估等，是教学工具理性和价值理性共生的必然构成。教师运用实践智慧实现对教育过程的理解和掌控，从而创造性地计划、组织和评价教学实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏雨		12	8	1.0	2.0
2	林新竹		15	16	2.0	4.0