中职教师课堂教学困惑及其原因分析

• 作者: 邢广莹 邢蕊
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 中职 教师 课堂教学 原因
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 科普教育 Scientific Instructive
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是所有教育层次的主要教学手段，也是从事教育活动的主要阵地。中职教育虽然在人才的培养定位上更加倾向于应用型，但仍然以课堂教学为主要手段。但是作为一线的中职教育工作者却对中职的课堂教学充满了困惑，造成这种现象的原因是来源于多方面的，本文就将主要以中职教师课堂教学困惑及其原因分析为切入点，简述中职教师课堂教学的主要困惑，并对其产生原因进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢广莹		2	1	1.0	1.0
2	邢蕊		2	1	1.0	1.0